【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】 　　北京賀冰新歐美流行音樂(lè)培訓(xùn)中心于2006年2月18日城里，在賀冰新校長(zhǎng)的下，短短一年半的時(shí)間，取得了可喜的成績(jī)。本校是以歐美外教以及留學(xué)英國(guó)歸來(lái)，立志于推廣歐美流行音樂(lè)演唱技巧，并有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的賀冰新老師為核心，以其編制的《賀式教學(xué)法》為理論基礎(chǔ)的中國(guó)一所歐美流行音樂(lè)培訓(xùn)中心。 　　在歌唱領(lǐng)域里，賀冰新歐美流行音樂(lè)中心突破了國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)演唱瓶頸教學(xué)的難題，真正做到了解決真假聲無(wú)痕跡連接，達(dá)到拓展音域的目的。同時(shí)，引進(jìn)歐美流行音樂(lè)的訓(xùn)練音樂(lè)、節(jié)奏、律動(dòng)的技巧，讓學(xué)生自如演唱R&B、JAZZ、ROCK、HIP_HOP等。 【教學(xué)特色】 賀冰新老師在成功借鑒了世界的流行音樂(lè)系統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，打破了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)模式，突破國(guó)內(nèi)聲樂(lè)界真假聲不能連接的“瓶頸”教學(xué)方法。解決了國(guó)內(nèi)聲樂(lè)界的一大難題，即“真假聲無(wú)痕跡連接”的問(wèn)題。 　　我們?cè)诮虒W(xué)中，注重“因材施教”，注重挖掘?qū)W生的探究與創(chuàng)造才能。例如：課堂引用國(guó)際流行“奧爾夫”教學(xué)課程與理念，不僅活躍了課堂氣氛，同時(shí)能夠讓學(xué)生在快樂(lè)和游戲中，學(xué)到聲樂(lè)技巧，學(xué)習(xí)音樂(lè)、節(jié)奏、律動(dòng)等國(guó)外演唱方法與理念。根據(jù)學(xué)生每個(gè)人的不同特點(diǎn)，給予不同方向的教學(xué)引導(dǎo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間和今后的工作中，能夠做到人盡其才的施展個(gè)人能力。